por Ana María Pérez Galán | Abr 12, 2022 | UNESCO
Una necesidad crítica que destaca el informe es que los responsables de decisiones introduzcan políticas educativas que se centren en el potencial de cada uno y evalúen el progreso de aprendizaje individual de cada alumno en lugar de centrarse en la evaluación basada...
por Ana María Pérez Galán | Abr 12, 2022 | UNESCO
El informe “los futuros de la Educación: Reimaginando juntos un nuevo contrato social” reclama a los gobiernos un aumento de la inversión en educación, que debe dirigirse a un enfoque cognitivo-emocional de la educación para todo el cerebro. Este nuevo informe global...
por Ana María Pérez Galán | Abr 12, 2022 | UNESCO
“Los gobiernos, los encargados de formular políticas educativas y los principales responsables de la toma de decisiones deben reconocer que la educación personalizada es un derecho humano de todos los alumnos”, afirmaban desde el Instituto Mahatma Gandhi de Educación...
por Ana María Pérez Galán | Abr 12, 2022 | COVID-19, ODS Naciones Unidas
El informe “Los Futuros de la Educación: Reimaginando juntos un nuevo contrato social” llegará a España precisamente cuando el mundo lidia con las secuelas de la pandemia de COVID-19 que ha puesto en peligro las posibilidades de alcanzar los Objetivos de Desarrollo...
